Для полноценного и безопасного пребывания детей в дошкольной организации созданы благоприятные материально - технические условия. 

Об оборудованных учебных кабинетах:

В двухэтажном здании размещены 8 групповых ячеек, в которых располагаются соответственно:

- группа для детей раннего возраста (от 1,5 до 3 лет),

- группы для детей младшего дошкольного возраста (3 - 4 лет) -3,

- группа для детей среднего дошкольного возраста (4 - 5 лет) -1,

- группы для детей старшего дошкольного возраста (5-6 лет) - 2,

- группа для детей подготовительной к школе (для детей 6-7 лет) - 1.

Все групповые ячейки состоят из:

- группового помещения для игр, образовательной деятельности детей,

- спального помещения для полноценного сна детей,

- приёмной,

- санитарного блока из умывальной комнаты, туалета и душевой,

- помещения для хранения и обработки посуды для приёма пищи.

Дополнительно в дошкольной организации для организации образовательной работы с детьми имеются:

- музыкально-спортивный зал,

- кабинет старшего воспитателя

- кабинет педагога-психолога,

- кабинет для видеонаблюдения

- уголок по ПДД

- уголок по кубановедению

Объекты для проведения практических занятий

Для полноценного осуществления образовательной деятельности в ДОУ функционируют групповые ячейки для проведения практических занятий: Все объекты для проведения практических занятий с воспитанниками, а также обеспечения разнообразной двигательной активности и музыкальной деятельности детей обеспечены необходимым оборудованием и инвентарём, естественной и искусственной освещенностью, воздушно-тепловым режимом в соответствии с требованиями санитарных правил и норм. В группах детского сада организованы специальные зоны для различных видов коллективной и индивидуальной деятельности детей; в том числе уголки уединения оригинальной конструкции. Группы оснащены необходимым современным и разнообразным игровым оборудованием, дидактическим и демонстрационным материалом, аудиовизуальными средствами. Предметно - пространственная организация групповых помещений служит интересам и потребностям детей, а ее элементы развитию каждого ребенка. Разнообразное оборудование помещений в группах позволяет ребенку заниматься заинтересовавшей его деятельностью, по желанию сменить ее.

Библиотека

       Библиотека в детском саду располагается в методическом кабинете. Весь книжный фонд ДОУ условно разделен на три части и включает в себя:

- книги для воспитателя (методическая и справочная литература),

- демонстрационный материал, дидактические пособия,

- книги для воспитанников: произведения, сборники сказок, малых фольклорных форм, познавательная литература, произведения русских и зарубежных поэтов и писателей - книги совместного пользования.

         Методическая литература размещена по разделам: «Физическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие", "Речевое развитие", "Познавательное развитие", "Художественно-эстетическое развитие".

 Библиотека в детском саду располагается также в каждой группе в книжных центрах речевого развития.

Объекты спорта

Для реализации образовательной области "Физическое развитие" имеется:

1. Спортивный зал (совмещенный с музыкальным) - 1

2. Спортивная площадка -1

3. Физкультурные уголки в группах - 8

4. Игровые участки – 8

5. Площадка ПДД - 1

в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ОВЗ  - 0

    Спортивный зал используется для проведения организованной образовательной деятельности по физической культуре, где применяются нетрадиционное оборудование и современные технические средства. Для организации физического развития и закаливающих мероприятий имеются тренажеры, разнообразные виды оборудования для массажа и самомассажа, пособия для дыхательной гимнастики, схемы зрительных траекторий для глаз, комплексы утренней и корригирующей гимнастики.

  Центр «Физкультурный уголок» в группах служит для расширения индивидуального двигательного опыта в самостоятельной деятельности и включает в себя следующие компоненты: оборудование для ходьбы, бега, равновесия (дорожки здоровья), прыжков (скакалка короткая), катания, бросания, ловли (обруч большой, мяч для мини-баскетбола, мешочек с грузом большой, малый, кегли), атрибуты к подвижным и спортивным играм

   Спортивная площадка, площадка ПДД и игровые площадки групп (оборудованные малыми спортивными комплексами, сюжетно-игровыми постройками для организации детской деятельности в соответствии с возрастом и ростом воспитанников) используются для занятий физической культурой, проведения гимнастики, спортивных праздников, досугов и развлечений на улице.

На территории дошкольной организации располагаются:

- Прогулочные площадки с теневыми навесами, балансирами, лесенками, домиками, машинами

- Оборудованная спортивная площадка,

- Экологическая тропа,

- Площадка для обучения детей правилам дорожного движения,

- Комната по ПДД: велосипеды, машины и самокаты, дорожные знаки

- Огород для наблюдения и изучения роста и развития растений,

- Цветники и клумбы.

- Пожарный водоём

- Комплекс для младших групп: горка, балансир

Средства обучения и воспитания

Наличие средств обучения и воспитания

 Методическое обеспечение образовательного процесса в ДОУ осуществляется методической службой образовательного учреждения, основными задачами которой являются:

-    оказание помощи в развитии творческого потенциала педагогических работников образовательных учреждений;

-   удовлетворение информационных, учебно-методических, образовательных потребностей педагогических работников образовательных учреждений;

-   создание условий для организации и осуществления повышения квалификации педагогических и руководящих работников образовательных учреждений;

-    оказание учебно-методической и научной поддержки всем участникам образовательного процесса;

-   содействие выполнению целевых федеральных, региональных и муниципальных программ развития дошкольного образования.

Имеющиеся в ДОУ средства обучения:

·         печатные (учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.);

·         электронные образовательные ресурсы (сетевые образовательные ресурсы, мультимедийные универсальные энциклопедии и т.п.);

·         наглядные плоскостные (плакаты, карты настенные, иллюстрации настенные, магнитные доски);

·         демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные)

·         спортивное оборудование и т.п.).

       Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Комплексное оснащение воспитательно-образовательного процесса обеспечивает возможность организации как совместной деятельности взрослого и воспитанников, так и самостоятельной деятельности воспитанников не только в рамках образовательной деятельности по освоению основной образовательной программы, но и при проведении режимных моментов.

 Условия питания обучающихся в учреждении

Для организации питания в дошкольной организации имеются:

- пищеблок с необходимым оборудованием,

- кладовая для хранения продуктов и комплектом холодильного оборудования.

Согласно постановлению Главного государственного санитарного врача Российской Федерации № 28 от 28.09.2020 года  с 01 января 2021 введены в действие санитарно-эпидемиологические правила и нормативы (далее — санитарные правила) СанПиН  2.4.3648-20 от 28.09.2020 " Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи", направленные на охрану здоровья детей при осуществлении деятельности по их воспитанию, обучению, развитию и оздоровлению в дошкольных организациях независимо от их вида, организационно-правовых форм и форм собственности. Для организации питания в детском саду имеются функциональные помещения: пищеблок, склад продуктов питания. Пищеблок оборудован необходимым технологическим и холодильным оборудованием в рабочем состоянии. Технологическое оборудование, инвентарь, посуда, тара изготовлены из материалов, разрешенных для контакта с пищевыми продуктами. Весь кухонный инвентарь и кухонная посуда имеют маркировку для сырых и готовых пищевых продуктов. При работе технологического оборудования исключена возможность контакта пищевого сырья и готовых к употреблению продуктов. Производственное оборудование, разделочный инвентарь и посуда отвечают требованиям. Пищевые продукты поступают в детский сад на склад продуктов питания и имеют документы, подтверждающие их происхождение, качество и безопасность. Качество продуктов проверяет завхоз — ответственное лицо проводит бракераж сырых продуктов, делает запись в специальном журнале. Не допускаются к приему пищевые продукты без сопроводительных документов, с истекшим сроком хранения и признаками порчи. Питание детей соответствует принципам щадящего питания, предусматривающим использование определенных способов приготовления блюд, таких как варка, приготовление на пару, тушение, запекание, и исключается жарка блюд, а также продукты с раздражающими свойствами. Питание организовано в групповых комнатах. В правильной организации питания детей большое значение имеет создание благоприятной и эмоциональной окружающей обстановки в группе. Группы обеспечены соответствующей посудой, удобными столами. Блюда подаются детям не слишком горячими, но и не холодными. Воспитатели приучают детей к чистоте и опрятности при приеме пищи.

Перечень юридических лиц и ИП, поставляющих пищевые продукты и продовольственное сырье в МДОБУ №41: